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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课马 |
自我描述 |
时间 |
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2004121 |
刘教员
(女)
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本科在读 |
江西财经大学
会计学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语 |
性格温和热情、处事大方，对孩子有耐心，做事认真细致。 |
2024-07-25 |
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2004118 |
林教员
(女) |
在职培训机构教师 |
苏州大学
经济学 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
家教经验丰富 耐心负责 |
2024-07-22 |
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2004115 |
吴教员
(女)
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本科在读 |
南昌大学前湖校区
药学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学 |
初高中学习成绩优异，一直在年级上游 |
2024-07-19 |
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2004113 |
周教员
(男) |
硕士在读 |
上海海事大学
财务管理 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
上课生动形象，耐心负责. |
2024-07-16 |
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2003909 |
陈教员
(女)
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本科在读 |
香港大学
商科 |
小学英语, 初一初二英语 |
1.小学初中高中均就读于外国语学校
2.善于沟通细心耐心
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2024-07-15 |
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2003522 |
肖教员
(女) |
本科在读 |
江西师范大学
新闻学 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语 |
亲和力强，有责任心，有耐心，表达能力强，在教授课程的同时也会注意学生的心理状况，关心学生生活，使学生能产生学习此科目的内在动力。
对学习要求严格，高中毕业于文科火箭班，有扎实的文科学习基础，高考文科类成绩优秀。大学总加权平均分0.8，处于较高位置。 |
2024-07-13 |
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2004110 |
胡教员
(男)
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本科在读 |
湖南理工学院
建筑学 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学 |
态度端正 认真负责 会教一些自己总结出来的诀窍 |
2024-07-10 |
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2004109 |
林教员
(女) |
硕士在读 |
南京财经大学
经济学 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学 |
认真负责，有耐心，有责任心。 |
2024-07-07 |
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2004108 |
黄教员
(男)
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硕士在读 |
武汉科技大学
电子信息 |
小学数学, 初一初二数学 |
对于数学，我喜欢多想想个为什么，争取举一反三，也希望能多与他人分享自己的想法。 |
2024-07-04 |
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2003477 |
何教员
(女) |
本科在读 |
中南财经政法大学
经济学院 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语 |
态度认真负责 |
2024-07-04 |
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2004031 |
钟教员
(男)
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本科在读 |
武汉大学
网安 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二生物, 初三英语, 初三物理, 初三生物, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高中生物, 英语口语, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 网站设计与开发 |
CSP-S第一轮国三
武汉大学新生程序设计竞赛新生三等奖
中学生物理竞赛市三等 |
2024-07-04 |
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2003845 |
杨教员
(男) |
本科毕业 |
三峡大学
工业工程 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理 |
大学辅修教育心理学，对于学生存在的误区难点，针对性的提出解决方案，以工科思维，系统性看待研究并提出解决方案，实施至今，有相当不错的反馈 |
2024-07-02 |
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2003398 |
王教员
(女)
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本科毕业 |
江汉大学文理学院
英语 |
小学英语, 初一初二英语 |
我是一个阳光开朗的人，喜欢与小朋友相处，喜欢唱歌，擅长唱英语歌曲 |
2024-06-30 |
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2003942 |
范教员
(女) |
本科毕业 |
中国科学技术大学（硕）
金融 |
小学数学, 初一初二数学 |
个人擅长科目为小学数学、初中数学、初中化学；
辅导形式包括陪看网课，及时答疑；检查作业，讲解习题；知识点归纳总结，学习习惯养成等（具体可商议） |
2024-06-28 |
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2004066 |
石教员
(男)
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本科在读 |
大连理工大学
哲学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治 |
有经验，擅长语法、作文，上课风格深入浅出、逻辑清晰，善于沟通，能帮助孩子构建自己的知识网络，掌握科学的学习方法。 |
2024-06-23 |
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