孩子是否适合一对一辅导及怎样衡量效果


来源:武汉家教网 日期:2022-06-08

       相对传统班级制教学,一对一辅导从某种意义上说是对现行教育模式的挑战。传统的班级教学是规模化的、粗放的教学,难以照顾到每一个学生的情况,这就造成了学生发展的差异。一对一辅导是一种个性化的教学,真正做到了因材施教,因人而异,针对学生的学情和心理状况,制定符合学生的学习策略和学习方式。传统班级教学是灌输式的教学,老师讲,学生记,一对一辅武汉家教导独特的文化课辅导方式则是启发式的教育模式,完全从学生的兴趣去引导学习,使学生在快乐中掌握知识,消化知识,真正做到活学活用。

 

  适合做一对一辅导的学生类型:

 

  一是“欠账太多”的,这样的孩子平时就跟不上学习进度,需要在课余时间“开小灶”,通过一对一辅导,可以帮助这类学生完成从差生到优等生的转化。

 

  二是知识基础不牢的。这类南京大学生家教学生基础没有打牢,学习起新知识来比较困难。通过一对一辅导,可以让学生掌握欠下的基础知识,后面的学习才会更上一层楼。

 

  三是学习心理有问题的。现在的学生心理的自我调节能力普遍较差,有的学生在低年级时候学习优秀,升入高年级后面对成绩更好的学生,心理上往往会失衡,进而影响成绩,通过一对一辅导,使孩子调整好心态,学会用冷静和理性的心态处理武汉家教网问题,避免自卑和自负心理,学生的成绩自然会提高。

 

  做好家教主要要达到以下三个方面的效果:

 

  一、教会孩子学习的方法,让孩子知道如何才能学有成效,懂得解题的切入点。

 

  二、培养孩子的学习兴趣,注意教育和沟通的方式方法,要灵活,活泼、生动,千万不要用家长常用的那种说教的方式。

 

  三、让孩子学会有计划的安排自己的学习和生活。

 

编辑者:武汉家教(www.wudajj.com)

 

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